1、课前做好讲课时光分派：作为一名及格的拓展培训师，在教室中除去做好教育前的筹划劳动，还需求管制好培训教育的时光，教室上做到不要无端稽迟时光或因教室讲义不及而提前终止。

    做好时光管制重点在于课前制订培训教室应用时光表，从开局破冰到每个PPT演绎的时光都要实行管制。在培训过程中，严格按照打算实行。当中一个对照难把控的时光是学员措辞或商议时光，于是，拓展培训师要事前给众人规定好措辞的顺次或商议时光，这样才有助于教室上时光的掌握。

    2、课前做好学问量授重分派：

    假如拓展培训师在完毕某个课题的教育原料后，发觉原料较多或学问点较多时，要用心解析讲义、明白讲义的学问容量分散，还应研究在此基本上要深化什么学问、弱化什么学问、增补什么学问，既要按时定量，又要灵敏机动，才可能使教室教育有条不紊、节奏明确。

    如估量不能在讲课时光内所有讲透时，能够将某些教育内容作为学员的课后自学内容，在教室上只对该学问点的重点问题实行提醒。

    拓展培训师要学会灵敏地办理课程时光的管制问题，为学员互动、商议寻思换得更多的时光，要防止出现稽迟时光或因时光管制不及，造成重点内容到*终要草草收场的现象。在教育过程中，拓展培训师要擅长察颜观色，发觉状况赶紧实行调整，从而管制教室节秦，不可上随便讲课，漫无边际地调戏以及耗费时光的"马拉松"式教育是教室节奏的大忌。